델파이 기법을 이용한 학교건축물의 효율적 BIM 도입방안

델파이 기법을 이용한 학교건축물의 효율적 BIM 도입방안 조사 연구 I. 서론 I-1. 연구의 목적 및 필요성 2006년 한국에 BIM(Building Information Modeling)이 도입된 이후 초창기의 2차원적인 표현을 한 차원 격상시킨 3차원 건축 표현기법으로 표현한다는 단순한 건축 정보 모델링 개념에서 현재는 유지관리 단계까지의 정보구축과 관리까지 고려하는 수준으로 BIM 개념이 진화하고 있다. 특히 초기 도입 단계에서 제기된 BIM에 대한 부정적 인 식에도 불구하고, 현재는 대부분의 설계사와 시공사에서는 BIM의 필요성에 대한 인식이 매우 높아져있다. 또한 2016년 이후에는 일정규모이상의 공공발주 공사에서 BIM 설계를 의무화하는 BIM 공공발 주가 현실화 되는 현시점에서 학교건축물 또한 불가피하게 BIM에 기반한 설계를 수행하게 될 것이다. 그러나 현재까지는 BIM의 기술적 유용함에도 불구하고 다양한 여러 요인들로 인하여 정작 관련 도구를 활용해 작업의 효율성을 높여야 할 실무자들과 기업들은 BIM을 적극 도입하기를 꺼려하고 있다. 이러한 현실은 BIM 체제의 신속한 구축에 필수적인 숙련된 BIM 전문 인력의 양성을 저해하여, 향후 학교건축물에의 BIM 설계체제 도입을 저해하는 중대요인이 될 가능성이 높은바, 실제로 BIM업무를 수행한 경험이 있는 실무자 및 기업들을 대상으로 BIM을 적극 도입하는데 문제되는 시항들이 무엇인지를 심층적으로 도출하는 연구가 필요한 시점이다. 본 연구진은 BIM 교육 전반에 대한 교육 실태에 대하여 선행연구1)를 수행하였으나, 이전 연구는BIM 경험이 일천한 교육생들을 대상으로 한 설문조사 연구로 실제로 BIM을 실무적용한 경우에 발생하는 문제점에 대한 심층적인 분석에는 한계가 있었다. 따라서 본 연구에서는 실제 실무에서 BIM 을 적용한 경험이 있는 BIM 전문가들을 대상으로 BIM 적용에 대한 문제점 및 개선방안에 대하여 심층적인 주관식 설문조사를 수행하였으며, 이와 같은 전문가 설문조사(Delphi Survey)를 통하여 향후 학교건축물에 BIM을 효율적 도입하는데 있어서의 장애요인들을 분석하고 그 개선방향을 제안하였다. 이하 첨부 파일을 참고하세요.

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